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GEOWiki@Schule – eine geowissenschaftliche Online-Lernplattform für den Schulunterricht

Das GEOWiki@Schule ist ein Teilbereich der frei zugänglichen Online-Lernplattform GEOWiki@LMU, das derzeit auf Initiative von Lehramtsstudent:innen entsteht. Ziel ist es Schüler:innen und Lehrer:innen für die faszinierende Welt der Geowissenschaften zu begeistern und sie mit den geowissenschaftlichen Methoden vertraut zu machen. Hierfür sollen geowissenschaftliche Themen und Konzepte so aufbereitet werden, dass sie für Laien und Jugendliche unterschiedlicher Altersklassen nachvollziehbar sind und problemlos im Schulunterricht eingesetzt werden können. Leider ist das Fach „Geowissenschaften“ als Unterrichtsfach nicht in allen Bundesländern vertreten. In den Lehrplänen der MINT-Fächer, speziell in den Fächern Chemie, Physik, Mathematik und Biologie gibt es aber neben dem Fach Geographie viele Anknüpfungspunkte für geowissenschaftliche Fragestellungen. Der Fokus des GEOWiki@Schule liegt hierbei vor allem in der Ausarbeitung und Bereitstellung praktischer Lehreinheiten, die je nach Fragestellung im Gelände, im Labor oder auch im Klassenzimmer durchgeführt werden können. Zur Steigerung des naturwissenschaftlichen Interesses und der Motivation der Schüler:innen ist eigenständiges Experimentieren und Forschen an Alltagsphänomenen ein hilfreiches Mittel. Da Lehrkräften im Unterrichtsalltag erfahrungsgemäß oft die Zeit und die Ressourcen fehlen um neue Konzepte zu entwickeln und auszuarbeiten, haben die Lehramtsstudierenden des GEOWiki-Teams diese Sache selbst in die Hand genommen: Sie haben bei StudForschung@GEO Mittel für ein eigenes Forschungsprojekt beantragt, bei dem sie Experimente und praktische Lehreinheiten im Feld und Labor entwickeln, dokumentieren und didaktisch ausarbeiten. Die Ergebnisse werden in Form von Artikeln und Videos gemeinsam mit praktischen Tipps für Lehrkräfte und Hintergrundwissen für die jeweilige Altersklasse aufbereitet und in der Rubrik „GEO Erleben“ im GEOWiki@Schule veröffentlicht.

Details

Author
Donja Aßbichler1, Malte Junge2, Daniel Schmid1
Institutionen
1Ludwig-Maximilians-Universität München, Germany; 2Mineralogical State Collection (SNSB-MSM), Germany
Veranstaltung
GeoMinKöln 2022
Datum
2022
DOI
10.48380/89v7-jq63
Geolocation
DACH Region